Kategórie Školský vek

Školský vek

'Beat the bzučiak': ranná rutinná hra

O funkcii Beat bzučiak Beat bzučiak funguje, pretože to odmeňuje vaše dieťa za to, že je načas a je pripravený ráno. Keď túto hru predstavíte do svojej rannej rutiny a budete ju hrať so svojím dieťaťom, ocenenie vášho dieťaťa vám pomôže. Keď deti dostanú chválu za to, že sa správajú dobre alebo robia to, čo chcete, budú sa pravdepodobne chcieť takto správať.
Čítajte Viac
Školský vek

Podvádzanie: čo robiť, keď deti podvádzajú

Podvádzanie: prečo to robia deti? Deti podvádzajú z niekoľkých dôvodov. Niektoré deti môžu mať od seba vysoké očakávania, alebo môžu cítiť, že od nich ľudia očakávajú vysoké očakávania. Takže podvádzajú, aby splnili tieto očakávania. Niektorí môžu chcieť vyhrať, pretože nevedia, ako sa vysporiadať so sklamaním zo straty.
Čítajte Viac
Školský vek

Prisahanie: deti školského veku

Prisahanie: prečo to robia deti v školskom veku? Keď deti v školskom veku prisahajú, zvyčajne prejavujú negatívne pocity. Je to často reakcia na niečo bolestivé, znepokojujúce alebo frustrujúce. Deti sa tiež môžu prisahať, že sa zmestia do spoločnosti. Možno sa pokúšajú byť súčasťou skupiny, alebo vyniknúť tým, že sú vtipné alebo pridávajú šokovej hodnote svojej prednáške.
Čítajte Viac
Školský vek

Využitie oddychového času na usmernenie správania vášho dieťaťa

Čo je časový limit? Oddychový čas znamená odviezť vaše dieťa zo zaujímavých aktivít a na to, aby ste mu na krátky čas nevenovali pozornosť. Ak sa vaše dieťa správa neprijateľným spôsobom, časový limit je stratégia, ktorá vám môže pomôcť pri správaní jeho dieťaťa. Časový limit funguje najlepšie, keď sa používa s inými stratégiami správania detí - napríklad v kombinácii s chválou za prijateľné správanie.
Čítajte Viac
Školský vek

Vaše dieťa šikanuje ostatných

Šikanovanie: základy Väčšina detí v určitom štádiu dráždi ostatných. Šikanovanie je však viac ako škádlení. Je to: podpichovanie ďalších detí znova a znova ignorovanie iných detí alebo ich opúšťanie hier alebo aktivít, ktoré hovoria priemerné veci alebo volanie mien iných detí, ktoré šíria nepríjemné príbehy o tom, ako iné deti bijú a tlačia iné deti, aby vzali iné veci pre deti.
Čítajte Viac
Školský vek

Priatelia a priateľstvá: 10 často kladených otázok

1. Je normálne robiť si starosti s priateľmi a priateľstvami môjho dieťaťa? Áno. Rodičia sa často obávajú, či ich deti majú dosť priateľov, či sú šťastné v priateľstve, dobre sa vychádzajú s ostatnými deťmi a tak ďalej. Tieto obavy sú bežné, pretože vaše dieťa sa stáva viac nezávislým a zaujíma ho viac jeho priateľov.
Čítajte Viac
Školský vek

Pomáhame dieťaťu spojiť sa s ostatnými v komunite

Prečo sú komunitné spojenia dobré Deti, ktoré sú prepojené s inými ľuďmi v ich širšej rodine, priateľmi, susedstve a komunite, majú: pocit spolupatričnosti k sieti, miesto a komunitné príležitosti, aby sa dozvedeli, ako spolu s ostatnými ľuďmi chodiť, keď potrebujú pomáhajú sieti, ktorú môžu používať na to, aby sa dozvedeli o rôznych zamestnaniach, zručnostiach atď.
Čítajte Viac
Školský vek

Podpora priateľstva vášho dieťaťa v školskom veku

O priateľstvách vášho dieťaťa v školskom veku Keď začne školu, svet vášho dieťaťa sa zväčšuje. Vzťahy s inými ľuďmi - napríklad s deťmi vo svojej triede v škole - sa stávajú dôležitejšie. Priateľstvo je dobré pre sebavedomie dieťaťa v školskom veku. Keď má vaše dieťa dobrých priateľov, cíti sa, akoby patril.
Čítajte Viac
Školský vek

Spojenie s dieťaťom v školskom veku

Porozumenie deťom v školskom veku: základy V škole je vaše dieťa zaneprázdnené učením a nadväzovaním priateľstiev. Zahŕňa to snahu porozumieť pravidlám života, spoznávať spôsoby, hodnoty a to, čo je správne a čo zlé, a nájsť vzory, ako sú učitelia a iní dôveryhodní dospelí. Mozog vášho dieťaťa sa zároveň rýchlo vyvíja a zvyšuje emocionálnu zrelosť, sociálne zručnosti a schopnosti myslenia.
Čítajte Viac
Školský vek

Keď niekto zomrie: pomáha deťom vyrovnať sa

Čo môžu deti cítiť, keď niekto zomrie Existuje veľa normálnych javov, ktoré sa týkajú detských pocitov po smrti. Mnoho detí prejavuje smútok, hnev a úzkosť. Niektorí môžu byť zmätení a snaží sa pochopiť, čo sa stalo. Zdá sa, že niektoré nie sú smrťou vôbec ovplyvnené. Alebo by sa mohli cítiť vinní, že niečo, čo povedali alebo urobili, spôsobilo smrť.
Čítajte Viac
Školský vek

Užívanie času s dieťaťom: spôsoby, ako sa spojiť

Prečo je dôležité, aby ste si spoločne užívali špeciálny čas Keď sa vy a vaše dieťa spolu dobre baví, môžete sa naučiť vidieť svet z pohľadu dieťaťa. Je to šanca dozvedieť sa viac o obľubách a obľubách vášho dieťaťa, o jeho obavách a frustráciách. Spoločný trávenie času je tiež spôsob, ako dať svojmu dieťaťu plnú pozornosť a poslať správu, že je pre vás najdôležitejšou vecou.
Čítajte Viac
Školský vek

Šikanovanie: ako spozorovať príznaky

Čo je to šikanovanie? Šikanovanie je, keď deti: dráždia ďalšie deti znova a znova, ignorujú ostatné deti alebo ich nechávajú mimo hry alebo činnosti, hovoria o rozumných veciach alebo nazývajú mená iných detí šírením nepríjemných príbehov o iných deťoch, ktoré zasiahnu a donútia iné deti, aby vzali ďalšie veci pre deti. Šikanovanie sa môže stať tvárou v tvár.
Čítajte Viac
Školský vek

Sexuálne správanie detí: školský vek

Sexuálne správanie v školskom veku: čo je typické? Sexuálne správanie vášho dieťaťa môže byť trochu konfrontované, najmä keď ho prvýkrát vidíte. Môže vám pomôcť zistiť, že dotyk, sledovanie a rozprávanie o telách je väčšinou typickou a zdravou súčasťou vývoja vášho dieťaťa. Otvorené a čestné rozhovory o sexe, telách a vzťahoch vám teraz pomôžu pri správaní dieťaťa.
Čítajte Viac
Školský vek

Zarobte si oddychový čas

Ako zefektívniť oddychový čas: sedem tipov Časový limit môže byť dobrou stratégiou v rámci súboru nástrojov správania dieťaťa. Tu je niekoľko tipov, ako zaistiť, aby to dobre fungovalo pre vás a vaše dieťa. 1. Minimalizujte pozornosť počas časového limitu alebo pokojného času Časový limit alebo pokojný čas pre vaše dieťa je čas bez vašej pozornosti.
Čítajte Viac
Školský vek

Smrť: ako o tom hovoriť s deťmi

Kedy hovoriť s deťmi o smrti Keď už viete, že milovaná osoba zomrela, urobte si čas a vysvetlite to svojmu dieťaťu čo najskôr. Ak sa vaše dieťa dozvie náhodou alebo od niekoho, s kým nie je blízko, môže byť zmätený a nahnevaný. Ak máte v rodine viac ako jedno dieťa, môžete spolu hovoriť s deťmi alebo povedať každému dieťaťu, čo sa stalo individuálne.
Čítajte Viac
Školský vek

Rodinné pravidlá

Rodinné pravidlá: prečo sú dôležité Rodinné pravidlá sú pozitívne vyhlásenia o tom, ako sa vaša rodina chce postarať o svojich členov a zaobchádzať s nimi. Pravidlá pomáhajú: deti a dospievajúci sa učia, aké správanie je a nie je v poriadku vo vašej rodine. Pravidlá môžu pomôcť všetkým vo vašej rodine lepšie si spolu vyjsť.
Čítajte Viac
Školský vek

Strata privilégia: disciplinárne nástroje pre deti

Strata privilégií: základy Strata privilégií znamená odobratie aktivity alebo niektorého z vecí vášho dieťaťa - napríklad hračky - ako dôsledok, keď sa vaše dieťa správa nesprávne. Niektorí rodičia sa domnievajú, že strata privilégií v ich rodinách funguje dobre. Iní rodičia strácajú privilégium zriedka alebo vôbec.
Čítajte Viac
Školský vek

5-6 rokov: vývoj dieťaťa

Vývoj dieťaťa po 5-6 rokoch: čo sa deje Hranie a učenie Aj keď vaše dieťa starne a začína školu, hra je dôležitá. Je to stále to, ako sa vaše dieťa učí a buduje sociálne, emocionálne a mysliace schopnosti. Predstieraná hra vášho dieťaťa je teraz zložitejšia, plná fantazie a drámy.
Čítajte Viac
Školský vek

Zubná starostlivosť o deti školského veku

Vývoj zubov Väčšina detí má v dobe, keď majú tri, celú sadu 20 detských zubov. Deti zvyčajne začínajú strácať svoje detské zuby od veku okolo šiestich rokov. Od 6 do 12 rokov majú deti zmes dospelých a detských zubov. Výmena detských stoličiek sa vykonáva okolo 12 rokov. Okolo 12 má väčšina detí všetky svoje dospelé zuby, s výnimkou tretích stoličiek (zuby múdrosti).
Čítajte Viac
Školský vek

Vývoj jazyka: 5-8 rokov

Jazykový vývoj u detí vo veku 5 - 8 rokov: zvuky v počiatočnom veku a jazykové zvuky Deti do piatich rokov vedia, že zvuky tvoria slová. Môžu identifikovať slová začínajúce rovnakým zvukom - napríklad „Mamička vyrobila magické marshmallows“. Môžu tiež spozorovať slová, ktoré sa rýmujú. Mohli by hrať rýmovacie hry a spievať slová, ktoré sa rýmujú, napríklad „netopier“, „mačka“, „tuk“, „klobúk“ a „mat“.
Čítajte Viac